När du tittar på författarens logopedmanualer förstår du att du kan göra många spel för dina barn på egen hand. För att göra detta behöver du inte ha några speciella talanger eller färdigheter hos artisten. Det viktigaste är att känna till principen för att arbeta med detta material. Bilder för honom kan klippas ut ur gamla barnböcker eller tidningar, använd improviserat och skräpmaterial.
I artikeln kommer vi att titta på exempel på att göra en logopedismanual med våra egna händer, berätta hur man arbetar med sådant material, vilka övningar som hjälper barn att uttala ljud korrekt och lära sig att bestämma sin plats i en ord.
Logoterapispel kommer också att hjälpa dagislärare. De kan användas i olika klasser, till exempel på utvecklingen av tal, när man bekantar sig med omvärlden. Du kan spela ett ordspel med barn på en promenad eller efter en tupplur. De bidrar till utvecklingen av korrekt artikulation, utvecklingen av ett tydligt uttal av ljud i ord, fonemisk uppfattning, förmågan att identifieraplats för ljud i ett ord, etc.
Andningsövningar
För att korrigera uttalet av ljud tränar logopeder andningsövningar. Övningar låter dig stärka luftströmmen, rikta luftens kraft till rätt plats och öka varaktigheten av blåsningen. Till en början utförs övningarna helt enkelt med läpparna, utan att puffa ut kinderna. Du måste försöka få en luftström på tungan. Detta är nödvändigt när man arbetar med väsande och visslande ljud - w, w, w, h, s, h.
De här övningarna är designade för att öka luftventilationen i lungorna, så se till att ventilera rummet innan du börjar lektionerna eller gör dem i frisk luft. Djupa andning kan göra ditt barn yr vid repetitioner, så ta pauser mellan övningarna för att vila. Andningsövningarnas längd bör ökas gradvis, börja med korta övningar.
För sådana klasser är gör-det-själv logopedhjälpmedel lätta att göra. Förutom att blåsa luft genom ett sugrör eller blåsa upp en ballong kan du göra en ljus leksak för ditt barn med hjälp av ett kartongrör av toalettpapper, remsor av färgat papper eller satinband. Från sådana material kan du enkelt göra en bläckfisk med pom-pom ögon. För skönhet, täck röret med färgat papper. När du blåser luft kommer pappersremsor eller tejp att utvecklas i luften, vilket kommer att gillas av barnet. Du kan fästa dem med en vanlig pappershäftapparat.
Ljudkedjor
Det är mycket svårt för barn att skilja mellan parade ljud (döva ochtonande), till exempel s - s eller w - f. För att underlätta denna process kan du göra en t alterapimanual med dina egna händer, som på bilden nedan. Två kaniner i olika storlekar är avbildade på ett stort ark kartong. Den ena samlar på ord som börjar med tonande ljud, den andra - med döva. Du kan fästa de nödvändiga bokstäverna med knappar eller göra en genomskinlig ficka för att infoga dem där.
Barn får en uppsättning bildkort. Alla föremål börjar med dessa ljud. Barnet tar i sin tur ett kort och säger högt namnet på det avbildade föremålet. Efter att ha identifierat det första ljudet korrekt, letar han efter motsvarande bokstav och sätter bilden på en sträng som sträcker sig från den. Så du måste fördela alla bilder i kedjor och lägga dem bredvid varandra.
Utveckla artikulation
Det är svårt för förskolebarn att uttala ljud korrekt på grund av underutvecklingen av talapparaten. Musklerna är fortfarande svaga, tungan lyder dåligt och har inte den nödvändiga flexibiliteten. Om du inte tar itu med barnet kommer allt att sluta i tårar. Barnet kommer inte att kunna tala korrekt under lång tid, vilket i den äldre förskoleåldern kommer att orsaka förlöjligande från klasskamrater. Ledapparaten kan tränas från 2 eller 3 års ålder. Detta inkluderar struphuvudet, käken, läpparna och tungan.
Det finns många övningar för att utveckla musklerna i det här systemet. Mamma eller lärare visar dem för barnet, och barnet upprepar. Det är lämpligt att göra dem framför en spegel så att placeringen av läpparna ochspråk inställning. När du arbetar med vissa ljud kan du göra logopedhjälpmedel för ledgymnastik.
Detta är en bild av hela ansiktet eller bara munnen, där läpparna dras i rätt position när ljudet uttalas. Visualisering kommer att hjälpa barnet att upprepa rörelsen självständigt. Det är enkelt att rita en sådan manual, du kan använda dina favorit uttryckssymboler.
Roligt alfabet
En sådan manual är användbar för logopedarbete och för att studera bokstäver. Skriv stora och små bokstäver med stor skrift på ett kartongark ovanpå. I vårt exempel är detta "D". Välj sedan bilder med bilden av objekt för ett givet ljud och fäst dem på kortets yta.
Du kan göra ett bidrag med barnen så att barnet kommer på ord som börjar med den här bokstaven. Om du inte hittar bilden du behöver kan du alltid använda Internet och skriva ut dess konturer på skrivaren. Barnet hjälper till att färga det med färgpennor. Sålunda ritas alla bokstäver i alfabetet upp. Du kan göra ett t alterapispel med dina egna händer, inte på en gång, men när du studerar det här brevet. Det blir lättare för barnet att komma ihåg det. I nästa lektion kan du upprepa föregående bokstav och arbeta med nästa.
Creation of tongue twisters
De här hjälpmedlen används ofta av logopeder och dagislärare för att öva på det korrekta uttalet av ett visst ljud. Denna specialövning består av två delar och är en kort ramsa. Den första raden ärfrån en trefaldig upprepning av en stavelse eller två bokstäver är den första en vokal och den andra är en konsonant. Detta är en logopedövning för att utveckla artikulation, automatisera uttalet av ljud. Den andra delen representeras av en rimmad fras som innehåller en given stavelse eller kombination av bokstäver.
För att göra det lättare för ett barn att komma ihåg tungvridare och uttala dem snabbare, kan du göra ett logopedspel i form av kort med dina egna händer. De kan vara små i form av ett bord, som i provet i artikeln, eller så kan du placera varje tungvridare separat på ett stort ark kartong. Detta kommer att vara ett demonstrationsmaterial för grupparbete. Skriv ut texten nedan för att vägleda barnen om någon glömmer det.
Mönster i bilder
De här är fantastiska övningar för att utveckla talljud. De är en liten rytmisk text, oftast med roligt innehåll. Sedan antiken har de använts för skojs skull, såväl som för att förbättra rörligheten hos artikulationsorganen. Förutom tal förbättrar tungvridare uppmärksamheten, utvecklar minnet.
Exemplet på logopedhandboken för barn som presenteras nedan tillåter inte bara att uttala en tungvridning, utan utvecklar också tänkande och visuell perception. Sådana tabeller kan ritas för varje fras. De är lämpliga för äldre förskolebarn.
Varje bild motsvarar ett ord i tungan. Det första steget för att lära sig en fras är att uttala den tydligt i långsam takt. FörbiNär du memorerar uttalas frasen snabbare och snabbare. Det viktigaste är att övervaka klarheten och förståeligheten av uttalet av ljud i ord. Roliga bilder hjälper barnen att komma ihåg texten snabbare, eftersom visuellt minne hjälper dem i detta. Rita tabeller schematiskt. Du måste ha en konstnärs talang för att göra en sådan logopedmanual med dina egna händer.
Gissa ljudet i ordet
Följande utbildningsmaterial är avsett för barn i seniorgruppen på dagis. Barnet, som tittar på den första bilden, måste namnge bokstaven som ordet börjar med. Detta följs av en rad med tre bilder av objekt. Efter att ha sagt sina namn högt måste barnet fastställa förekomsten av detta ljud i dessa ord.
På manualen, under varje bild, finns en tom cirkel där en bock sätts om det givna ljudet finns i ordet. Den här övningen är mycket användbar inte bara för att utveckla uttal, utan också för att utveckla fonemisk hörsel och uppmärksamhet. Du kan rita bilder själv eller klippa ut dem ur gamla böcker.
Lyssna och välj rätt
I det här logopedspelet lär sig barn att tydligt urskilja ljud med öronljud i namnen på föremål som avbildas i manualen. Det finns ett antal ord som skiljer sig åt i endast en bokstav. Barn kan ofta inte skilja dem åt med ljud.
Data i tabellen, som enkelt kan göras på egen hand, kommer att hjälpa barnet att förstå det rätta valet, lyssna mer noggrant på det talade ordet, lära sigdet på bilderna.
Sound Clock
Nästa spel är väldigt likt den tidigare versionen. Uppgiften är densamma. Barn måste hitta parade ord som skiljer sig åt i endast ett ljud. Manualen ser ut som en klocka med visare monterade på en stor kartongcirkel. Du kan göra ett spel av plywood och sedan klistra in det med ett ark färgat papper. Bilder på ordpar väljs ut, till exempel cancer - vallmo, äng - lök, T-shirt - nöt, mås - T-shirt, ros - get, s alt - mullvad etc.
Barnet ska ordna pilarna så att de pekar på ett par liknande ord. Du kan göra manualen dubbelsidig genom att lägga till bilder och pilar på baksidan av cirkeln också.
Läs det avsedda ordet
Barnets uppgift i det här spelet, att namnge de första bokstäverna i bilderna i rad, är att komponera det avsedda ordet. Det här är ett intressant spel som är lätt att göra själv.
När du förbereder dig för produktionen av den här manualen måste du agera i motsatt riktning, det vill säga först tänka på ett kort ord och sedan plocka upp bilder som börjar med dess första bokstäver. Det återstår bara att placera dem på samma rad i rad. Bilden ovan visar ord som består av fem bokstäver. Om det är svårt för ett barn att bemästra detta spel första gången kan du börja med att tänka på kortare ord, till exempel "geting", "cancer", "näsa".
Artikeln ger exempel på logopedspel och manualer som kan göras hemma. Att arbeta medde är roliga och snabba och enkla att göra.
